7月13日，學(xué)校在明理樓召開(kāi)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，會(huì)議由副校長(zhǎng)陳志懷主持。

會(huì)上，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、人文教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人就我校把鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入立德樹(shù)人和辦學(xué)治校全過(guò)程的工作成果分別作了匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流。近年來(lái)，學(xué)校突出政治引領(lǐng)，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，組織讀書(shū)班、理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展學(xué)習(xí)、專(zhuān)題黨課等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)創(chuàng)新理論成果；充分發(fā)揮課堂主渠道作用，融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容；完善實(shí)踐教學(xué)載體，多措并舉推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心；發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的主陣地作用，形成了一批較高質(zhì)量的研究成果；擴(kuò)大輻射帶動(dòng)半徑，不斷創(chuàng)新鑄牢中華民族共同體意識(shí)新舉措。

副校長(zhǎng)陳志懷對(duì)近幾年學(xué)校開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)工作作了回顧和梳理，并強(qiáng)調(diào)要深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大時(shí)代意義，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”作為堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要體現(xiàn)，作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的重要內(nèi)容，推動(dòng)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有機(jī)融入辦學(xué)治校全過(guò)程各方面。目前，各項(xiàng)工作取得階段性成效，但還存在一定不足，各部門(mén)要高度重視，毫不懈怠地共同推進(jìn)，全校干部師生要不斷在改革實(shí)踐中闖新路、破難題、開(kāi)新局、出新績(jī)。

校黨委書(shū)記陳曉軍指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，是黨的民族工作的鮮明主線，也是新時(shí)代高校肩負(fù)的重要?dú)v史使命。寧夏是鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范區(qū)，我們要積極構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育常態(tài)化機(jī)制。各部門(mén)要迅速行動(dòng)起來(lái)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)和主題教育結(jié)合起來(lái)，和教書(shū)育人各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，建立完善的體制機(jī)制；二是加強(qiáng)科學(xué)研究，提供理論支撐；三是加快課程開(kāi)發(fā)，豐富育人資源。進(jìn)一步在全校深入開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、馬克思主義“五觀”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，各部門(mén)要通過(guò)6個(gè)方面檢驗(yàn)工作成效，即印發(fā)一個(gè)冊(cè)子、準(zhǔn)備一份匯報(bào)、召開(kāi)一次會(huì)議、舉行一次測(cè)試、羅列一些經(jīng)驗(yàn)、收獲一份成長(zhǎng)。

陳曉軍強(qiáng)調(diào)，高校必須堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，學(xué)校是開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的重要陣地，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入辦學(xué)治校各領(lǐng)域、貫穿教書(shū)育人全過(guò)程，培養(yǎng)政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（文、圖/張潔）