2022年11月19日下午，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院309會議室氣氛熱烈、掌聲雷動，一場“專創(chuàng)融合——促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程一體化教學(xué)”交流活動通過線上+線下的方式進行?；顒佑蓜?chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院張清林副院長主持，各二級學(xué)院副院長及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課任課教師參加，陳志懷副校長出席并做了點評發(fā)言。

2022年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師考核第一名獲得者宋偉老師從課程與專業(yè)融合分析、專業(yè)實訓(xùn)融合案例創(chuàng)新、創(chuàng)新團隊培育等方面進行了分享。工業(yè)機器人技術(shù)及應(yīng)用專創(chuàng)融合項目負(fù)責(zé)人李輝老師、3Ds max專創(chuàng)融合項目負(fù)責(zé)人李麗萍老師、營銷策劃專創(chuàng)融合項目負(fù)責(zé)人尹璿老師從不同視角，分享了自己如何將專業(yè)知識融合在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中的教學(xué)案例，思路清晰、融合緊密，既有專業(yè)知識融合的深度，又有專業(yè)領(lǐng)域融合的廣度，贏得了參會老師的一致好評。

陳志懷副校長的點評從實際出發(fā)，指出了當(dāng)前我校的創(chuàng)新教育要和專業(yè)緊密結(jié)合；創(chuàng)新教育一定要適應(yīng)社會需求；創(chuàng)新教育一定要與思政教育相結(jié)合；創(chuàng)新教育一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力。為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程一體化教學(xué)指明了方向。

（文、圖/楊林）