為進(jìn)一步拓展應(yīng)用化工技術(shù)高水平專業(yè)群師資隊伍的國際化視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的技術(shù)技能人才，實現(xiàn)職業(yè)教育國際化辦學(xué)。4月18日-22日，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合蘇州職業(yè)大學(xué)、馬來西亞國際交流中心與馬來亞大學(xué)開展了為期五天的“英聯(lián)邦職教體系暨創(chuàng)新教學(xué)模式與方法”線上研修班。

此次線上研修分為四個主題：主題一：職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)（TVET），專家主要分享了新加坡、澳大利亞和馬來西亞國家教育框架、職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)（TVET）體系的構(gòu)成；主題二：Project based Learning（PBL），專家主要分享了基于項目的學(xué)習(xí)PBL模型及其實施，PBL與傳統(tǒng)教學(xué)區(qū)別；主題三：疫情期間構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂方法，專家分享了目前疫情期間如何推進(jìn)職業(yè)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教與學(xué)的挑戰(zhàn)；主題四：TVET教育目的，主要分享當(dāng)前職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)（TVET）的目的、挑戰(zhàn)與問題，創(chuàng)新、創(chuàng)意與發(fā)明。

為期五天的線上研修活動，時間雖然顯得倉促緊張，但老師們始終能夠積極參與學(xué)習(xí)、研討、互動等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)了解了馬來西亞、澳大利亞、新加坡教育系統(tǒng)和職業(yè)教育體系，提高了應(yīng)用化工技術(shù)高水平專業(yè)群教師的國際化視野，為我校“雙高”建設(shè)國際化辦學(xué)指明了方向。研修活動結(jié)束后，教師們紛紛表示，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，通過這樣的研修活動不僅能夠開拓視野，更有助于深化“雙高”專業(yè)群建設(shè)，對于今后的專業(yè)建設(shè)有了更加清晰的認(rèn)識和思考。

（圖、文/張燕莉）