為了加強產(chǎn)教融合、校企合作，2022年3月16日，財會金融學(xué)院部分教師在史成澤院長的帶領(lǐng)下赴寧夏蒙牛乳制品有限責(zé)任公司開展調(diào)研。

在企業(yè)人力資源部經(jīng)理的熱情接待下，教師們了解了蒙牛的發(fā)展歷程，參觀了生產(chǎn)車間，蒙牛乳業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)流程深深震撼了每位教師，整個車間只有稀少的罐裝工穿梭在密集的生產(chǎn)設(shè)備之間，液體奶都在密閉的管道里進行生產(chǎn)加工，所能見到的就是已經(jīng)包裝好的產(chǎn)品，而這一切都是自動化的生產(chǎn)設(shè)備和機器人來完成。這些高科技裝備，為蒙牛降低了成本，提高了員工收入，使得企業(yè)獲得有競爭力的相對低成本和高利潤。

參觀完生產(chǎn)車間，全體教師與企業(yè)財務(wù)部和人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)進行了座談。史成澤院長首先對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示了感謝，然后提出此行目的，希望為財會金融學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方面能探索新的思路。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)針對教師們在存貨管理、成本核算、財務(wù)軟件、崗位需求、人才選用標準等方面進行詳細解答。隨著“大數(shù)據(jù)”背景下大型集團公司財務(wù)共享中心的成熟發(fā)展，核算會計的工作逐步減少，會計的職能更多傾向于能幫助企業(yè)創(chuàng)造價值的稅務(wù)會計、管理會計、成本管控、投資會計、風(fēng)險管理等領(lǐng)域。在學(xué)生就業(yè)方面，史成澤院長也提到要幫助學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，淡化專業(yè)，從基層車間做起，踏踏實實也可以積累寶貴經(jīng)驗，打通職業(yè)晉升的通道。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也談到：蒙牛大門面向全社會，但“有才無德”的人不用，“有德無才”的人能用，“有德有才”的人破格用的用人理念。

通過與企業(yè)人員的交流，教師們深刻感受到了要想成為優(yōu)秀的財務(wù)人員，一定要深入了解企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和生產(chǎn)工藝。而在人才選用標準方面，蒙牛更看重員工的“德行”，這也讓教師們感受到“立德樹人”的重要性。

此次調(diào)研進一步幫助教師們了解專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的方向。

(文/圖 張嶸)