為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解行業(yè)發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，12月3日下午，機(jī)械工程學(xué)院組織2020級(jí)學(xué)生前往共享裝備股份有限公司進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)交流，與企業(yè)進(jìn)行零距離接觸。

參觀伊始，公司工程師從公司1966年由沈陽(yáng)中捷友誼廠遷建至銀川的發(fā)展歷程向大家進(jìn)行了詳細(xì)介紹，從企業(yè)概況、公司管理制度、公司特色三個(gè)方面著重講解，讓同學(xué)們?nèi)媪私饬斯酒髽I(yè)文化、產(chǎn)品以及發(fā)展前景。在產(chǎn)品部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，大家參觀了共享集團(tuán)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，負(fù)責(zé)人從本行業(yè)發(fā)展方向出發(fā)，從市場(chǎng)需求和技術(shù)要求兩個(gè)方面詳細(xì)講解了公司智能化產(chǎn)品采購(gòu)、管理、簽約系統(tǒng)。緊接著大家參觀了共享集團(tuán)世界首個(gè)萬(wàn)噸級(jí)鑄造3D打印智能工廠，負(fù)責(zé)人向同學(xué)們?cè)敿?xì)講述了如何從最初原材料的運(yùn)輸?shù)街虚g材料加工再到最后的成品輸出，給同學(xué)們留下了深刻印象。

參觀中，帶隊(duì)老師以及同學(xué)們對(duì)共享集團(tuán)的工業(yè)級(jí)鑄造3D打印設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、“互聯(lián)網(wǎng)＋雙創(chuàng)＋綠色智能鑄造”等產(chǎn)生了濃厚的興趣，共享集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人就這些問(wèn)題也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。此次參觀交流結(jié)束后，雙方表示在今后的合作中將堅(jiān)持“面向未來(lái)、加強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的宗旨，建立友好的合作關(guān)系，開(kāi)發(fā)“校企合作”新模式。

隨后，工程師向同學(xué)們講述就業(yè)方面的相關(guān)信息，建議大家要避免視角短缺，勿以工資論成敗，要以一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待就業(yè)問(wèn)題，包括公司發(fā)展前景、職位發(fā)展前景等多個(gè)方面綜合看待就業(yè)招聘?；?dòng)交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了自己對(duì)企業(yè)招聘方面的困惑，工程師一一解答，并強(qiáng)調(diào)大學(xué)生在大學(xué)時(shí)期要著重培養(yǎng)專業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力。

同學(xué)們表示，參加此次參觀活動(dòng)，開(kāi)闊了眼見(jiàn)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，雖然時(shí)間短暫，但對(duì)本專業(yè)未來(lái)前景有了初步認(rèn)識(shí)。企業(yè)參觀體驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生生涯規(guī)劃。機(jī)械工程學(xué)院一直重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道讓學(xué)生深入企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡早接觸企業(yè)環(huán)境和文化，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，早日成為社會(huì)需要的高技能型人才。

（文/海天 圖/馬甲偉 吳旭輝）