為進一步厘清專業(yè)內涵與專業(yè)建設核心要素，明晰專業(yè)建設思路與原則，改進人才培養(yǎng)模式，推進課程教學改革，人文教育學院于5月13日下午，在學校清風園二樓報告廳舉辦了專業(yè)建設與雙創(chuàng)教育融合發(fā)展培訓會。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長李輝老師應邀與人文教育學院全體教師進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經驗交流。

培訓會開始前，李輝副院長首先介紹了當前我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的現(xiàn)狀以及我校2019年參加全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的情況。當下，面對嚴峻的就業(yè)形勢，全面提升人才培養(yǎng)質量和大學生的就業(yè)競爭力、可持續(xù)發(fā)展能力至關重要。李輝副院長以“緊跟雙創(chuàng)教育形勢 力推專創(chuàng)融合發(fā)展”為主題，講解了專創(chuàng)融合背景下構建以學生為中心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教學模式、“雙創(chuàng)”教育融入專業(yè)教育、專創(chuàng)融合課程設計與教師教學能力提升等問題。

會后交流中，人文教育學院楊志國院長表示：在人文教育學院提升發(fā)展的關鍵時期，李輝副院長將專業(yè)建設與雙創(chuàng)教育融合發(fā)展的理念帶給大家，拓寬了專業(yè)建設及公共基礎課教學改革的思路。在專業(yè)建設與課程教學中激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的創(chuàng)造能力，利用專業(yè)優(yōu)勢夯實學生未來創(chuàng)業(yè)之路，在開拓創(chuàng)新中實現(xiàn)教育教學新作為是我們面臨的新挑戰(zhàn)。

（文/宋興芳 圖/邵婷）