“雙高建設(shè)”實施為我校職業(yè)教育搭建了國際合作交流平臺，形成了特色的國際化辦學模式，但同時存在國際化合作深度不夠、國際化師資力量不足、職業(yè)教育資格認證體系不夠完善等問題。9月7日-10日，繼續(xù)教育處處長王建華帶隊就國際交流合作與社會服務等問題深入各二級學院進行現(xiàn)場調(diào)研，認真聽取各二級學院在開展教育國際化和社會服務工作中遇到的問題，與各學院進行了深層次交流。

調(diào)研過程中，各二級學院介紹了專業(yè)設(shè)置、師資優(yōu)勢、教育教學、對外合作交流事務等方面的主要情況，并普遍提到，一是希望學校加大外方優(yōu)質(zhì)教育資源引進力度，確保中外合作辦學實現(xiàn)提質(zhì)增效；二是能夠?qū)W深悟透上級有關(guān)政策，既要引進來，也要走出去，爭取在申報中外合作辦學機構(gòu)和海外辦學工作中實現(xiàn)突破；三是積極對接上級有關(guān)部門，爭取國家留學基金委支持，提升教師出國留學和培訓成效。

王建華處長表示，此次調(diào)研收獲頗多，進一步明確了我校教育外事工作的重點和努力方向，對提升我校辦學國際化水平必將起到有力的助推作用。繼續(xù)教育處將繼續(xù)立足于服務保障這一功能定位，進一步夯實國際化舉措，在拓展國外校際合作類型、建設(shè)語言支持項目、加強文化建設(shè)和國際校友意識培養(yǎng)等方面精準發(fā)力，支持配合各二級學院開拓國際教育合作交流項目，做好服務工作。下一步將根據(jù)各二級學院調(diào)研及反饋情況，細化落實學校國際化指標，服務二級學院和廣大師生的國際化發(fā)展需求，扎實推進我校“雙高建設(shè)”國際化的各項任務。

（文、圖/孟小淇）