為進(jìn)一步規(guī)范公共選修課教學(xué)管理，提升公共選修課教學(xué)質(zhì)量，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)本學(xué)期達(dá)到開(kāi)課要求的14位公共選修課教師課堂教學(xué)情況開(kāi)展了專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的公共選修課涵蓋了人文類、社科類、藝術(shù)類等多個(gè)領(lǐng)域，承擔(dān)公共選修課教學(xué)任務(wù)的大部分教師備課充分，教學(xué)資料齊全、規(guī)范。授課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容新穎、豐富，教學(xué)方法靈活、多樣，課堂秩序及氛圍良好。同時(shí)，能夠積極融入課程思政元素，寓價(jià)值觀引領(lǐng)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)中。

在聽(tīng)課中校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組也發(fā)現(xiàn)個(gè)別課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，如授課內(nèi)容單調(diào)，課堂氛圍沉悶的問(wèn)題；教學(xué)方法單一，主要以教師講授為主的問(wèn)題；學(xué)生到課率有待提高和課堂管理不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建議教師加強(qiáng)課程內(nèi)容的更新和拓展，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高課程的趣味性和實(shí)踐性；采用多種教學(xué)方法和手段組織教學(xué)，引入案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；進(jìn)一步加強(qiáng)課程宣傳，指導(dǎo)學(xué)生選擇自己感興趣的課程，認(rèn)真上好課。建議教師加強(qiáng)考勤管理，對(duì)遲到、早退、曠課學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理。對(duì)學(xué)生睡覺(jué)、看手機(jī)等情況嚴(yán)格加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

通過(guò)這次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，相信在教師和學(xué)生共同努力下，將真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

（文/徐斌）