3月27日-29日，由自治區(qū)教育廳、工業(yè)和信息化廳、財(cái)政廳、人力資源和社會保障廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、總工會、中國銀行寧夏分行聯(lián)合舉辦的2024年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽順利開賽，人文教育學(xué)院在本次技能大賽中喜報(bào)頻傳。4支代表隊(duì)參加了本次大賽中的養(yǎng)老服務(wù)技能、社區(qū)管理與服務(wù)技能、英語口語及健身指導(dǎo)等4個(gè)賽項(xiàng)，經(jīng)過精心準(zhǔn)備與激烈角逐，各參賽隊(duì)不負(fù)眾望，榮獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。其中，人文教育學(xué)院體育組和英語組指導(dǎo)教師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)包攬一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，成果豐碩，充分展現(xiàn)了工商學(xué)子的專業(yè)技能和競技風(fēng)采。

為促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，有效提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)核心專業(yè)競爭力，落實(shí)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促發(fā)展”的理念，學(xué)院全面部署、積極推進(jìn)競賽準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，制定了詳細(xì)的集訓(xùn)方案。各參賽隊(duì)采用封閉練習(xí)、分階段模擬測試等多種備賽方式，有針對性地提升選手參賽水平。集訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場地看望參賽師生，鼓勵(lì)他們扎實(shí)訓(xùn)練、努力拼搏；指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀賽程，制定訓(xùn)練計(jì)劃；參賽隊(duì)員在緊張、有序、高強(qiáng)度的練習(xí)中，各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照競賽標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)訓(xùn)練，力爭每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，為大賽蓄力儲能。

職業(yè)技能競賽不僅是衡量職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵方法與途徑，同時(shí)也是各職業(yè)學(xué)校師生共享知識、交流心得的廣闊舞臺。它對于全方位提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的促進(jìn)作用。今后的教育教學(xué)中，人文教育學(xué)院將繼續(xù)積極對接高水平、高規(guī)格技能大賽，精心組織參賽、辦賽；同時(shí)加強(qiáng)選手、裁判、科研、保障等隊(duì)伍的建設(shè)，營造崇尚技能氛圍，實(shí)現(xiàn)以賽促建、以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教，努力培養(yǎng)新時(shí)代高技能人才。

（文、圖/楊歆語）