在第32個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”到來之際，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)2023級(jí)心理委員的工作能力，深化學(xué)校心理健康教育工作四級(jí)體系建設(shè)，切實(shí)提高班級(jí)心理委員的心理健康素養(yǎng)和專業(yè)技能，人文教育學(xué)院心理健康中心于10月11日至10月17日組織2023級(jí)班級(jí)心理委員參加心理委員工作技能專題系列培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括“心理委員角色定位及工作職責(zé)” “如何開展班級(jí)心理活動(dòng)” “大學(xué)生常見心理問題識(shí)別” “心理委員個(gè)人素養(yǎng)提升” “如何保持心理健康”等內(nèi)容，并設(shè)置專題討論與小組互動(dòng)練習(xí)。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)班級(jí)心理委員認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極提問，按時(shí)完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)分享與交流培訓(xùn)心得與感悟。

我校歷來高度重視心理委員自身素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng)，積極組織和開展相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)增進(jìn)心理委員朋輩互助長效工作機(jī)制建設(shè)和朋輩互助技能，同時(shí)幫助他們進(jìn)一步明確了自己的工作職責(zé)，為開展朋輩心理輔導(dǎo)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（文、圖/潘莉）