在人文教育學(xué)院組織開展以“青春踐悟二十大，培根鑄魂新征程”為主題的暑期社會實踐活動中，人文學(xué)子從求知課堂走向社區(qū)街道、鄉(xiāng)村醫(yī)療站、三農(nóng)服務(wù)站在社會大課堂進行歷練，通過考察體悟、專業(yè)見習(xí)、志愿服務(wù)等多種類型的實踐，堅定理想信念，增長知識才干，錘煉意志品格，探尋人生價值，增強適應(yīng)社會的能力，為畢業(yè)求職走向社會大舞臺奠定基礎(chǔ)。

2022級智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理2班馬存平同學(xué)，暑假期間參與深圳市長卿醫(yī)學(xué)研究院組織的國家重大專項《中國腦卒中以及預(yù)防系列研究》和《中國精準(zhǔn)營養(yǎng)與健康真實世界研究》調(diào)研工作。每天四點半起床，冒酷暑、戰(zhàn)高溫跟著調(diào)研團隊在永寧縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行高血壓義診活動。為期一個月的社會實踐打開了學(xué)生認知自我、認知社會的窗戶。馬存平說：“這個暑假過很扎實，通過本次社會實踐活動開拓了視野，增強了社會責(zé)任感和使命感，對未來發(fā)展有了明確的規(guī)劃。在學(xué)校要更加珍惜學(xué)習(xí)時光，努力掌握更多知識并在實踐中不斷檢驗， 提高自身綜合能力，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

馬存平同學(xué)參與社會實踐活動期間，因敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦，積極主動，表現(xiàn)突出，9月5日下午項目負責(zé)人將其社會實踐證明送到學(xué)校招生就業(yè)處，對我院大學(xué)生社會實踐工作給予充分肯定和認可，希望有更多優(yōu)秀學(xué)子參與到項目實踐中。人文教育學(xué)院董麗華院長與項目負責(zé)人進行了深入交談，希望通過校企合作、產(chǎn)教融合、研學(xué)實踐為我院學(xué)生寒暑期社會實踐、畢業(yè)生見習(xí)、應(yīng)屆生就業(yè)搭建平臺，在培養(yǎng)“創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型”人才方面，通力合作，實現(xiàn)校企共贏。

青春正當(dāng)時，實踐出新知。豐富多彩的社會實踐活動為象牙塔里的學(xué)生提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，對將來走上工作崗位有著很大幫助。人文教育學(xué)院將秉承知識與實踐并重的教學(xué)理念，加強校企合作，深化產(chǎn)教融合，為全方位培養(yǎng)綜合素質(zhì)型人才繼續(xù)努力。

（文、圖/宋興芳）