為更好落實“雙高計劃”建設要求，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和示范作用，促進教師專業(yè)化成長、持續(xù)推進課堂教學改革。根據(jù)本學期教育教學工作安排，7月9日由教務處統(tǒng)籌安排，組織開展了公開示范課和課程建設項目經(jīng)驗交流會，各教學單位專任教師及雙肩挑教師共200余人參加本次活動。本次活動由宋瑩副校長主持。

圖1 宋瑩副校長主持交流會

上半場，由2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲獎選手分別代表工科、商科和公共課為大家?guī)砹司实氖痉墩n。商貿(mào)學院王慧文老師就《寶玉石鑒賞》，分別從教學設計、教學實施、特色反思三方面深入淺出的講解參賽內(nèi)容整體實施過程；信息技術學院馬蓉和李會芬教師團隊就《包裝設計》課程進行了講解，并選取馬鈴薯品牌包裝教學內(nèi)容從賞標志、設標志、改標志、做標志、評標志幾個教學環(huán)節(jié)展示課堂教學；人文教育學院陳冰和丁燕教師團隊分別展示《大學英語》課程參賽作品《Enjoy Your Trip》的教學實施報告和課堂展示。

圖2 優(yōu)秀教師代表教學展示與經(jīng)驗分享

下半場，由“線上線下混合教學模式改革項目”和“課程思政”精品項目的三位負責人作經(jīng)驗分享與交流。教務處副處長何萬麗以《汽車保險與理賠》課程為例，分別從為什么要開展？如何開展？成效如何？特色與創(chuàng)新？后續(xù)工作計劃與措施等五個方面進行了經(jīng)驗交流。兩位自治區(qū)級“課程思政”精品項目的負責人——旅游管理學院楊小萍老師和電氣與控制工程學院李春菊老師分別基于《面點工藝》課程和《電力電子技術》課程的“課程思政”改革實踐進行了經(jīng)驗分享。

最后，宋瑩副校長做大會總結發(fā)言，并提出了三點希望：一是希望各位老師能汲取各位國賽選手的教學智慧，在他們的示范引領下，結合自己的教學實際進行借鑒和創(chuàng)新；二是希望各位教師積極承擔課程建設項目，以各級各類課程建設項目為依托，助推自己教育教學能力不斷提升；三是希望廣大教師合理安排假期時間，在確保適當調(diào)休的同時，切實做好下學期教學準備工作。

（圖、文/楊志堅）