12月26日，學(xué)院黨委書記馬維敏主持召開黨委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委十三屆十次全會(huì)暨黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)意見。強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記考察寧夏重要講話精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委十三屆十次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署要求，凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心、干字當(dāng)頭、開拓奮進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了會(huì)議，各行政教輔部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院書記和院長(zhǎng)、民主黨派人士及年輕干部代表列席會(huì)議。

會(huì)議指出，此次全會(huì)是在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會(huì)精神及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，深入貫徹習(xí)近平總書記考察寧夏重要講話精神之際，召開的一次重要會(huì)議。充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向奮勇前進(jìn)，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺。大會(huì)報(bào)告客觀總結(jié)成績(jī)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，對(duì)做好明年全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作、奮力沖刺“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)、推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局作出全面部署、提出明確要求，為推動(dòng)美麗新寧夏建設(shè)、中國(guó)式現(xiàn)代化寧夏實(shí)踐明晰了方向、提供了遵循、堅(jiān)定了信心、增添了動(dòng)力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全院上下要全面深學(xué)細(xì)悟篤行全會(huì)精神，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹自治區(qū)黨委十三屆十次全會(huì)暨黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，各級(jí)黨組織要準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深刻理解把握全會(huì)精神，有計(jì)劃、分步驟地開展學(xué)習(xí)，列專題、分領(lǐng)域進(jìn)行研討，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，切?shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析判斷和明年工作的決策部署上來(lái)，在“學(xué)深”中凝聚上下合力，在“悟透”中扎實(shí)思想根基，立足學(xué)院工作實(shí)際，進(jìn)一步厘清明年工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作走深走實(shí)、見行見效。

會(huì)議要求，全院上下要扎實(shí)推動(dòng)自治區(qū)黨委十三屆十次全會(huì)精神落實(shí)落地。要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，牢牢把握職業(yè)教育的政治屬性。將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保職業(yè)教育正確辦學(xué)方向作為首要任務(wù)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治教育，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。要加快內(nèi)涵建設(shè)，牢牢把握職業(yè)教育的戰(zhàn)略屬性。按照全會(huì)的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)做好統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才“三位一體”改革發(fā)展，實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展提升行動(dòng)。聚焦辦學(xué)能力高水平，打造金專業(yè)體系、融合金課程資源、培育金教師隊(duì)伍、促進(jìn)金教材開發(fā)、構(gòu)建金基地組群，持續(xù)推進(jìn)“五金工程”建設(shè)，進(jìn)一步提升整體辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。要精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的地方屬性。堅(jiān)定融入地方經(jīng)濟(jì)、支撐區(qū)域發(fā)展，促進(jìn)專業(yè)布局與寧夏產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接，促進(jìn)科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)升級(jí)緊密對(duì)接，促進(jìn)應(yīng)用研發(fā)與協(xié)同創(chuàng)新緊密對(duì)接，切實(shí)助力地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、增效益。要提升社會(huì)服務(wù)水平，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的人民屬性。進(jìn)一步構(gòu)建完善產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”發(fā)展新格局，完善“實(shí)訓(xùn)＋培訓(xùn)＋認(rèn)定＋人才輸出”的社會(huì)服務(wù)體系，創(chuàng)新實(shí)施“技能人才培育”工程，為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供高素質(zhì)的技能人才支撐，為高質(zhì)量完成學(xué)院“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和“十五五”良好開局打好基礎(chǔ)。

（文/張倩、楊理）