為全面提升教師專業(yè)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平和綜合育人能力，學(xué)院于4月27日完成了2024年教師教學(xué)能力比賽和青年教師教學(xué)競賽工作。

本次大賽賽項(xiàng)設(shè)置與評審標(biāo)準(zhǔn)全面對接國賽要求，分為網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場決賽評審兩個(gè)環(huán)節(jié)。大賽特邀寧夏大學(xué)、北方民族大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)等兄弟院校評委專家與校內(nèi)歷屆國賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教師共同擔(dān)任評委。賽前，教務(wù)處聯(lián)合工會組織召開現(xiàn)場決賽評委會議，宣讀評審標(biāo)準(zhǔn)及要求，副院長薛新巧出席評委會議，對各位評委專家的大力支持表示誠摯的感謝，并對現(xiàn)場決賽評審工作提出具體工作要求。

圖 教學(xué)能力比賽評委會議現(xiàn)場

現(xiàn)場決賽階段，青年教師教學(xué)競賽嚴(yán)格對照全國青年教師教學(xué)競賽流程，設(shè)置課堂教學(xué)展示和課后撰寫教學(xué)反思兩個(gè)環(huán)節(jié)。教師教學(xué)能力比賽嚴(yán)格對照全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽現(xiàn)場決賽流程，分別從闡述教學(xué)實(shí)施報(bào)告、無學(xué)生教學(xué)展示和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評審；答辯環(huán)節(jié)，評委專家本著揭示問題、幫助提高的原則，精準(zhǔn)指出了參賽課程問題所在，并提出了中肯的指導(dǎo)意見和建議。

圖 教師教學(xué)能力比賽現(xiàn)場

圖 青年教師教學(xué)競賽現(xiàn)場

比賽期間，院長郭少新、副院長薛新巧在教務(wù)處處長羅彥祥、工會常務(wù)副主席滕興敏陪同下前往比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作，并看望參賽教師和評委專家，對大家的辛苦工作表示感謝。

圖 院長郭少新觀摩比賽

圖 院長郭少新與評委專家親切交談

經(jīng)過激烈角逐，電氣與控制工程學(xué)院教師沙小花、旅游管理學(xué)院教師楊文華榮獲青年教師教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)；人文教育學(xué)院柴歡、楊靜、黃昭霞、楊理團(tuán)隊(duì)，信息技術(shù)學(xué)院馬蓉、田潔、楊江林、俞曉壘團(tuán)隊(duì)榮獲教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)；人文教育學(xué)院等5個(gè)教學(xué)單位榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)院將以此次比賽為契機(jī)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面落實(shí)職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步達(dá)到“以賽促教、以賽促研，以賽促建、以賽促改”的目標(biāo)，賦能學(xué)院“兩大重點(diǎn)任務(wù)”，全面推進(jìn)高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校建設(shè)。

（文、圖/楊志堅(jiān)）