12月4日，寧夏回族自治區(qū)教育廳公示了關(guān)于自治區(qū)教育廳、工業(yè)和信息化廳第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與控制工程學(xué)院的《寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合寧夏中環(huán)光伏材料有限公司開(kāi)展自動(dòng)化類/機(jī)電一體化技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目》成功立項(xiàng)，成為寧夏回族自治區(qū)第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。

現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃是教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中國(guó)工程院等五部門聯(lián)合引發(fā)通知并啟動(dòng)實(shí)施，旨在深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力，面向數(shù)字化智能化職業(yè)場(chǎng)景，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)工程師，是全面實(shí)踐中國(guó)特色學(xué)徒制的具體方式，是推動(dòng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。預(yù)計(jì)到2025年，累計(jì)培養(yǎng)不少于20萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)工程師，累計(jì)不少于500所職業(yè)院校、100家企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)施。

為深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極探索先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)的新模式新路徑，電氣與控制工程學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處全力支持下，聯(lián)合寧夏中環(huán)光伏材料有限公司，充分發(fā)揮校企資源優(yōu)勢(shì)，憑借教育部第二批中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制機(jī)電一體化試點(diǎn)專業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索現(xiàn)場(chǎng)工程師的人才培養(yǎng)新發(fā)展新要求，實(shí)現(xiàn)人才鏈、教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準(zhǔn)對(duì)接。同時(shí)，推進(jìn)招生考試評(píng)價(jià)、打造雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、助力提升員工數(shù)字技能等方面改革，推進(jìn)職業(yè)教育向技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育拓展，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，打造校企命運(yùn)共同體。

（文、圖/郭瑞娟）