日前，自治區(qū)教育工作委員會(huì)下發(fā)《自治區(qū)教育工委、教育廳關(guān)于表彰全區(qū)教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師的決定》，學(xué)校旅游管理學(xué)院被評(píng)為全區(qū)教育工作先進(jìn)集體，毛濤被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教師。
旅游管理學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，以寧夏“國(guó)家全域旅游示范區(qū)”戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，主動(dòng)對(duì)接寧夏“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)布局（葡萄酒產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)）發(fā)展對(duì)人才的需求，通過(guò)人才培養(yǎng)模式融通共建、師資共建共享、課程共建共享、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地共建共享，實(shí)現(xiàn)專業(yè)群內(nèi)專業(yè)之間的相互融通、相互支撐和相互促進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)旅游管理學(xué)院建設(shè)工作。旅游管理學(xué)院積極開(kāi)展教材教法創(chuàng)新改革，領(lǐng)跑寧夏旅游大類職教，先后獲得自治區(qū)民族教育優(yōu)秀教學(xué)成果、自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；積極組建自治區(qū)級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“名廚、名導(dǎo)、名師、名管”進(jìn)課堂的目標(biāo)。連續(xù)承辦旅游大類全區(qū)職業(yè)院校技能大賽，協(xié)辦寧夏烹飪職業(yè)技能大賽，承接自治區(qū)退役軍人事務(wù)廳退役士兵職業(yè)技能示范性培訓(xùn)，提升社會(huì)服務(wù)能力，彰顯職教功能，并在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽烹飪賽項(xiàng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游賽項(xiàng)中多次斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
毛濤，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師，副教授，數(shù)控銑工高級(jí)技師、數(shù)控車工技師，國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽裁判員，先后獲自治區(qū)技術(shù)能手稱號(hào)，獲批自治區(qū)級(jí)技能大師工作室領(lǐng)銜人。毛濤同志任教以來(lái)，擔(dān)任《機(jī)械CAD/CAM技術(shù)》等8門(mén)專業(yè)課程教學(xué)工作，編寫(xiě)并出版專業(yè)教材4本，主編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)2本，主持校級(jí)課程建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng)，區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)，寧夏高?？蒲许?xiàng)目1項(xiàng)。主持完成橫向課題3項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專利16項(xiàng)，其中發(fā)明專利4項(xiàng)，發(fā)表論文8篇。他先后4次代表寧夏參加全國(guó)教學(xué)能力大賽及中國(guó)技能大賽獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（均為第1完成人）；參加全區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲得一等獎(jiǎng)（第1完成人）。指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)15項(xiàng)。獲得自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)（第3完成人）。
學(xué)校再次向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示祝賀，希望受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展、奮勇創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)號(hào)召全校教職員工以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)校“雙高”校建設(shè)和職業(yè)本科申報(bào)貢獻(xiàn)力量，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
（文/李愛(ài)華）
