11月20日，為深入總結(jié)2024年度全國職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱“國賽”）的參賽經(jīng)驗，進一步提升我院在汽車故障檢修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、智能焊接技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造等領(lǐng)域的教學水平和實踐能力，特召開此次總結(jié)匯報會。

五位負責人分別就各自帶領(lǐng)的團隊在國賽中的整體表現(xiàn)進行了交流。通過PPT、視頻等多種形式，生動展現(xiàn)了比賽中的精彩瞬間、技術(shù)創(chuàng)新點、團隊協(xié)作成果等。并分享了比賽過程中的亮點和遇到的挑戰(zhàn)，以及如何克服困難的經(jīng)驗。

首先，楊葉老師對汽車故障檢修比賽過程進行了整體分析，強調(diào)了團隊協(xié)作和快速應變能力在比賽中的重要性，闡述了當前對故障診斷與排除技術(shù)比賽的相關(guān)需求，以及比賽對學生實操能力的考驗。

其次，參加汽車營銷比賽的石蕊老師介紹了從備賽到參賽的全過程，包括團隊組建、技術(shù)培訓、模擬演練等環(huán)節(jié)。強調(diào)了比賽中的營銷策略制定、比賽形式分析、營銷方式等要點。指出團隊在實戰(zhàn)中展現(xiàn)的創(chuàng)新思維和營銷策略的靈活性是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

胡昀老師詳盡闡述了團隊在智能網(wǎng)聯(lián)汽車比賽中的挑戰(zhàn)與突破，梳理了賽項規(guī)則與評分標準，并分析了發(fā)展態(tài)勢與技術(shù)趨勢。

接著，邢寧寧老師介紹了她所帶領(lǐng)團隊參與的智能焊接技術(shù)比賽。其中，主要討論了智能焊接技術(shù)的最新發(fā)展趨勢及團隊在比賽中存在的相應問題。分析了比賽過程中遇到的焊接人員安排問題，并分享了獲獎團隊在解決復雜汽車故障時的比賽案例。

此外，張超老師介紹了數(shù)字化設(shè)計與制造賽項，強調(diào)了設(shè)計創(chuàng)新和制造效率的重要性。提出了以“老帶新”的培養(yǎng)方式建設(shè)團隊，提升整體協(xié)作效率。

會議最后，王愛平院長指出各團隊在比賽中展現(xiàn)出的實力與潛力，以及存在的問題與改進方向。她強調(diào)，學院將繼續(xù)加大對技能競賽的支持力度，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，推動教學改革和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。同時，鼓勵全體師生以更加飽滿的熱情和更加務實的態(tài)度，共同為機械工程學院的發(fā)展貢獻力量。

（文、圖/胡晨皓）