按照學(xué)校2024級社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案安排，人文教育學(xué)院于近期組織2024級社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)3+2班學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)技能實訓(xùn)，讓學(xué)生了解基層社區(qū)治理成果、熟悉社會工作者考證流程、學(xué)習(xí)先進(jìn)的行業(yè)發(fā)展理念、拓寬學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃渠道及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。

實訓(xùn)過程中，學(xué)院邀請了寧夏一諾管家家庭服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人、學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表張寧為學(xué)生開展社區(qū)工作實務(wù)專題講座，幫助學(xué)生梳理在專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐中遇到的各類困惑并提出切實可行的解決辦法，使學(xué)生盡早樹立為民服務(wù)的社會責(zé)任感和自信心，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，為將來從事社區(qū)管理和社會治理等相關(guān)工作奠定扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。隨后帶領(lǐng)學(xué)生參觀了公司創(chuàng)業(yè)基地，并與學(xué)生就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、工作方法技巧等做了交流分享。

學(xué)院還組織學(xué)生們先后深入興慶區(qū)鳳凰北街“養(yǎng)老、未成年保護(hù)、社工服務(wù)”三站合一社區(qū)服務(wù)站、“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)試點(diǎn)”崇安社區(qū)、“鄉(xiāng)村振興樣板社區(qū)”魏家橋村及“社區(qū)治理樣板社區(qū)”通福家園社區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聽社區(qū)書記講座、社區(qū)服務(wù)體驗實踐等多種形式讓學(xué)生了解社區(qū)基層治理的具體工作，并充分體悟到社會工作在基層治理中的重要作用。

此次實訓(xùn)的圓滿完成，進(jìn)一步加深了學(xué)生對社區(qū)管理與服務(wù)概論、民政工作方法、社會工作方法等專業(yè)課程基本理論、工作方法、知識技能的理解，使學(xué)生更加深入了解和掌握社區(qū)工作開展的基本內(nèi)容、方法和技巧。

（文、圖/沈遙）